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  以“微笑北京”为主题的青年女高音歌唱家王雪独唱音乐会,将于6月15日晚在海淀剧院闪亮登场。《微笑北京》这首歌曲已为人们耳熟能详。演唱中,王雪将与大型合唱团合作演唱这首歌曲。

车亚军说,每一名来校咨询的考生,不管咨询的内容是学历教育、非学历教育或是短期培训项目,都代表了一类有共同学习需求的人员。红旗业大组建招生办公室,将学校的学历教育、资格培训和社区教育等招生统一管理,由5名工作人员汇总各类考生的学习信息。招生办将考生咨询进行统计、汇总和分类,而后与相关教学部门沟通,由对应的部门根据考生咨询的反映信息,适时调整学校专业设置,论证开设新专业。

  9月9日,在第23个“教师节”前夕,湖南省委书记、省人大常委会主任张春贤,在省领导于来山、陈润儿的陪同下,冒雨来到长沙市雅礼中学看望教师,与来自长沙市部分中小学和职业学校的一线教师们就如何发展教育事业、建设教育强省召开座谈会,听取他们的意见和建议,并代表省委、省政府,向全省辛勤耕耘的广大教师和教育工作者致以节日的亲切问候。

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中广网北京3月1日消息(记者冯会玲刘玉蕾)据中国之声《新闻纵横》7时41分报道,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿昨天正式公布。在这之前的一年半时间里,从中央领导到部委负责人,从专家到百姓,从东部到西部,社会各界人士都为《纲要》的出台不遗余力地建言献策,为此,记者采访了多位参与《纲要》制定的专家,请他们讲述在上万字的征求意见稿背后,发生过哪些不为人知的故事?意见稿的字句里面,凝聚着多少人的努力与心愿?

杨勇将来的工作,一方面是在创业园推广民泰银行的业务,另一方面则是为园内的创业青年提供贷款咨询等服务。以后,杨勇将成为创业园中即将成立的小额贷款公司的员工。

在推行素质教育的今天,教师需要终身学习,定期充电。在多种多样的培训中,最受我们教师欢迎的就是暑期培训。在假期里,教师们有大量的时间和精力来学习,同时在教学中遇到的困惑也可以向专家请教。

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中新网兰州8月13日电(记者朱世强)甘肃省政府新闻办公室13日提供消息称,因灾情正值舟曲县学生开学之际,为不延误灾区学生上课,甘肃新华书店集团协调相关印刷厂,重新印制所有受损教材,并组织储运公司运力,加班加点,抢运打包,确保开学前把新课本全部送往灾区学生手中。消息称,这些教材即将运抵舟曲。

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邬书林对光明日报出版社成功转企改制表示赞赏,对光明社取得的成绩给予充分的肯定。他希望光明社以转企改制为契机,在改革创新上狠下功夫,依靠全体员工的智慧和辛勤劳动,争取出的每一本书都无愧于《光明日报》的品牌,为媒体办出版社交出一份好的答卷。

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此次研修班是中国国家汉办以孔子学院外方院长为对象举办的一次重要高层次研修班,旨在从中外合作的角度为来自全球各所孔子学院的外方院长提供研习交流的契机,从宏观层面共同探讨孔子学院的建设规划,以促进孔子学院的长足发展。研修班主题包括中国文化的特点,中外文化差异,中外管理文化比较,中国外交政策,中外法律比较,中国教育体制与教育改革,孔子学院市场营销战略、竞争优势与可持续发展,以及孔子学院中外院长合作交流经验等。(记者余瑛瑞)

刘教民强调,各地要明确目标,突出重点,切实做好加快普及高中阶段教育的各项工作。今后一个时期,加快普及高中阶段教育要坚持公办教育与民办教育共同发展,坚持普通高中与中等职业技术教育“两手抓”,力争到2010年,全省高中阶段教育毛入学率达到85以上,普通高中教育和中等职业教育在校生规模大体相当,形成布局合理、结构优化、协调发展、充满生机与活力的高中阶段教育体系,全省高中阶段教育的办学质量和水平显著提高。为此,主要做好以下工作,一是切实加强普通高中教育。在高中阶段教育基本满足就学需要的地区,普通高中的发展主要以提高质量为主;在其他地区,要坚持把扩大办学规模放在首位,突出抓好示范性高中建设,不断提高教育质量和办学效益,实现普通高中教育健康协调发展。二是大力发展中等职业教育。围绕继续扩大规模、深化改革创新、加强基础能力建设三项重点任务,积极探索新形势下推进中等职业教育发展的新思路、新措施和新方法。坚持以服务为宗旨、以就业为导向,进一步坚定职业学校的定位和方向。切实加大对中等职业教育的投入,提高中等职业教育经费在教育经费投入中的比例,保证中等职业教育财政性经费、生均经费和生均公用经费相应增长。三是积极推进体制机制创新。积极探索一切有利于增加教育资源、满足人民群众教育需求的合法办学形式,努力形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学格局,多形式、多渠道加快发展高中阶段教育。四是不断深化教育教学改革。创新高中阶段教育教学质量和办学效益评价机制,建立升学考试成绩与综合素质评价相结合的高中阶段招生办法。以提高学生技能水平为核心,深化职业学校教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式。五是全面加强校长队伍和教师队伍建设。重点加强校长质量意识培养,要把人才培养质量作为衡量校长工作业绩和年度考核的重要指标。全面加强教师培养培训,积极向省外招聘,大力引进高素质人才充实高中阶段教师队伍。以技能型高层次人才为重点,努力建设“双师型”教师队伍。到2010年,全省高中阶段教育具有硕士以上学位教师的比例要达到20;中等职业学校“双师型”专业教师要达到60。六是强化招生管理工作。加大高中阶段教育结构调整的力度,切实做到高中阶段教育的增量用于发展中等职业教育,在总体上继续保持中职招生规模要大于普通高中规模的势头。进一步拓宽工作思路、创新招生机制,确保完成年度招生48万的任务。七是建立健全扶贫助学体系。建立健全高中阶段学生入学“绿色通道”,完善以“奖、助、补、减”为主体的贫困家庭高中阶段学生助学体系。高中阶段学校要按照规定从事业收入中足额提取5的经费,用于学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等。

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